無理なく公立高校へ

☆5月1日(金)☆

万騎が原中・南希望が丘・岡津中の

勉強塾オア・シス｢万騎が原校｣生のみなさん、

おはようございます。

 

昨日で4月が終わり、今日から5月ですね！

陽気もグンと暖かくなり、初夏を思わせる気候です。

 

さて、当初5月6日までの緊急事態宣言とされていました。

しかし、コロナ感染の収束はいまだに見えない状況です。

したがって、政府が緊急事態宣言を延長するという報道があります。

 

今、先が本当に見えない状況です。

生徒の皆さんは、いつから、どのように始まるのか？と

不安な毎日を送っていると思います。

私たちも、出来る限りのことはしたいと考えています。

 

昨日のことですが、

生徒さんから電話で、数学の質問がきました！

質問があるということは、

わかろうとする姿勢があるということですね。

非常に良いことです‼

わかろうとする姿勢がまさに「勉強している」ということです。

1問でもわからない問題があったならば、

オア・シスに電話してみて下さい！

ゆっくりていねいに教えますよ♪

 

今日の3時から10時の間でしたら、

学校の宿題、オア・シスのプリント課題、塾ワーク等、

何の教科でも質問を受け付けています。

電話でもメールでもいいので、気軽に質問して下さいね。

待っていますよ。

 

※電話はオア・シス「万騎が原校」まで　0453916660　です！

 

※メールでの問い合わせはこちらから♪時間はいつでもOK！

 

それと、塾の課題は頑張ってくれていても、

学校の宿題はあまり手を付けていない

人がいるようですね。。。

これは順番が逆で、学校の宿題＞塾の課題です。

まずは、学校の宿題をやり、

その上で塾の課題をおこなって下さい。

学校の課題は「必ずやって提出するもの！」

塾の課題は「やって学力をあげるもの！」です。

しっかりと意味合いを理解し、

スケジュールを立てて勉強を進めましょう！

 

最後に、いま生徒の皆さんにできることは

・コロナ感染のリスクを減らす(3密しない)こと。

・規則正しい生活を送ること。

・学校の宿題・塾の課題をやること。

・適度な運動をすること。

ですね！頑張っていきましょう。

 

※一覧のページはこちらから↓↓↓

休講期間の連絡ページ～勉強塾オア・シス「万騎が原校」(横浜市旭区）

 

☆4月30日(木)☆

万騎が原中・南希望が丘・岡津中の

勉強塾オア・シス｢万騎が原校｣生のみなさん、

おはようございます。

 

昨日は祝日でしたね。

通常であれば、ゴールデンウイークに突入して、

どこ行こうか、何買おうかなど思ったりもします。

しかし、コロナでの非常事態宣言によって、

ゴールデンウイークどころではない状況です。

通常とは異なる状況において、皆さんもストレスを感じながら、

日々を過ごしていると思います。

大人たちも同じです。

いつか、コロナの感染が終息することを願いながら、

頑張っていきましょう。

「明けない夜はない」と信じて、やっていきましょう！

ちなみに、私の好きな言葉です♪

 

さて、今週の初めにオア・シスのプリント課題の郵送について

告知しました。

オア・シスのプリント課題は、自宅に届いたでしょうか？

まだ届いていない生徒さんは、今日中に自宅に届くはずです。

ポストを見に行ってくださいね♪

（もし今日の夕方までに届いていない人は、

　オア・シス「万騎が原校」までご連絡ください！）

 

今一度、課題の内容とペースについて書いておきます。

●オア・シスのプリント課題の内容

中3生：英語6枚(6日分)、数学4枚(4日分)

中2生：英語6枚(6日分)、数学4枚(4日分)

中1生：英語2枚(3日分と単語練習)、

　　　  数学4枚(4日分)

※中1の皆さんへ、お詫びと訂正です。

郵送したお手紙には、

英語は6枚あるように書かれていましたが、

実際は6枚ではなく2枚でした。

混乱した方もいたかと思います。すみませんでした。

2枚(3日分と単語練習)をやって下さい。

 

●課題のペースについて

・中3生、中2生は英数合わせてプリント10枚なので

1日1枚おこない、5月6日までに終わらせましょうね。

・中1生は、英数合わせて7日分＋単語練習なので、

土日を除く平日におこなっていくと、5月6日までに

ちょうど終わりますね。

 

今日(木曜日)課題が届いた方は、

5月6日までですと一週間になります。

中1生は、英数のどちらかを1日1枚のペース

中2生・中3生は、英語は1日1枚、数学は2日で1枚のペース

でやっていくといいと思います。

 

ところで、先週実施したオア・シスのアンケートで、

「質問したーい」の項目に印が沢山ありました。

平日(4/30・5/1)の3時から10時の間でしたら、

学校の宿題、オア・シスのプリント課題、塾ワーク等、

何の教科でも質問を受け付けています。

電話でもメールでもいいので、気軽に質問してくださいね♪

 

※電話はオア・シス「万騎が原校」まで　0453916660　です！

 

※メールでの問い合わせはこちらから♪時間はいつでもOK！

 

では、また明日♪

 

※一覧のページはこちらから↓↓↓

休講期間の連絡ページ～勉強塾オア・シス「万騎が原校」(横浜市旭区）

 

 

☆4月30日☆木曜日

勉強塾オア・シス「万騎が原校」高校コースの

みなさん、おはようございます！

 

まず、一昨日の火曜日ですが、

横浜市の学校は5月7日、8日も休校となり、

最短でも学校再開が5月11日（月）となることが

発表されました。

神奈川県立に関しての発表はまだですが、

おそらく同じようになることでしょう。

 

また、昨日の国会中継やニュースなどを見ていると

緊急事態宣言の期間が延長される可能性が高そうで、

5月中は休校を延長する県も出ているということがわかります。

 

さらに、大きな今後の展開として、

9月に新学期を始める（＝それまで休み？）という案も

現実味を帯びて議論されています。

 

今、皆さんにできることは、

Twitterなどで出所の不明な情報でなく、

ニュースなどで公的な発表を聞いたり、

学校や教育委員会のホームページを見るなど

情報の出所がわかる、正しい情報を確認することです！

 

ただ情報は確認するべきですが、

私たちが何かできるわけでなく、

今は待つことしかできません。

だからこそ、日々の生活リズムを崩さずに、

午前中から夕方くらいまでにやることをして、

夜はゆっくり過ごし疲れを残さない生活を

しっかりと維持していきましょうね♪

 

今日の新しい情報としては、唐突ですが、

今日皆さんのご家庭にお電話をしようと

思っております！（なにあせってんの？笑）

 

もちろん、ご家族はお忙しいかと思いますので、

皆さんに事前に連絡をしてお電話が可能かを

伺いますので、つなぎをお願いいしますね♪

 

4月も最終日ですので、ご挨拶とご連絡での

お電話となりますので、まぁ皆さんはご安心を☆

 

さて、長くなりましたが、

皆さん上の文章を全部読みましたね⁈

（最近、読んでない人いるの知ってます。。）

では、今日の英語の課題に行きましょう！

今日は、久々に長文です！

これまで勉強してきたサイレント英文法の

内容をしっかりと活かして、解いてください！

 

高校生英語⑬4月30日用　←印刷の方はこちらから

 

※今日はWeb解答はナシです！

 

高校生英語　休講期間中の課題⑬～4月30日用～

●次の英文を読んで、あとの問いに答えなさい。
　Ryoji Sato was born in a small town in Gifu in 1929. He was the youngest child in a family of three children. When he was three, his mother died at the age of 33. After that his father raised the children ※by himself. In such a difficult situation, Ryoji’s father always said： “Work to ※contribute to society and make people happy even if you have to dress in ※rags.”　　These words were ※engraved in their minds.
　In 1945, Ryoji got a job at ※Japanese National Railways. He became a ※bus conductor in 1953. When his father died in 1961, Ryoji thought deeply about the real meaning of his father’s words, and around this time, he had a ※life-changing ※experience.
　The government began planning to build a ※rock-fill dam in the ※Sho-gawa River in Gifu in 1952. In 1960, the huge dam was completed. Unfortunately, 360 small villages were going to be under water because of the government’s dam project. ※In addition, two 400-year-old cherry trees faced the same ※fate. However, many of the people who were ※displaced from the small villages wanted to save them. A large-scale tree transplanting was ※conducted ※successfully.
　Three springs after the dam’s ※construction, the villagers got together and enjoyed seeing the cherry trees in full ※bloom. At the party, an ※elderly woman suddenly started to stroke one of the trees ※gently and cried aloud ※with joy. Ryoji was there. The trees made their ※reunion possible. Ryoji ※realized that these cherry trees surely ※connected people and brought peace to the villagers.
　In the spring of 1966, Ryoji planted a cherry tree at the office where he worked in Nagoya. Ryoji had a dream to plant cherry trees along the ※entire length of the road from Nagoya to Kanazawa. ※Whenever he had time, he planted cherry trees. In 1971 he got cancer. ※Despite his ※serious ※illness, he continued planting them. In 1976, his life ended at the young age of 47. He planted over 2,000 trees.
　A 250-kilometer ※ultra-marathon is held every spring to ※honor Ryoji’s dream of peace. It is called the Sakuramichi International Nature Run. The ※participants run under the blooming cherry blossoms. These trees represent a ※Milky Way on Earth as a ※symbol for peace across the world.

 

※
by oneself：ひとりだけで、自分で　　　contribute：貢献(寄付)する

contribute to ～：～に貢献(寄付)する　　　rag(s)：ぼろ(服)

engrave(d)：感銘させる　　　national：国家の 　　railway：鉄道
Japanese National Railways：日本国有鉄道(日本の国が経営していた鉄道事業)

conductor：案内人、車掌　　　bus conductor：バスの車掌

life-changing：人生が変わる(一転する)ような 　　　experience：経験
rock-fill dam：ロックフィルダム(岩石や土砂を積み上げて建設されたダム)
Sho-gawa River：庄川(岐阜県と富山県を流れる一級河川)

in addition：さらに、加えるに 　　　addition：追加、足し算

fate：運命、宿命 　　　displace：移す、強制退去させる

conduct：処理する、指揮する　　　successfully：うまく、幸運に(も)

construction：建設　　　 bloom：花、開花

elderly：かなり年配の、初老の　　　gently：優しく、穏やかに

with joy：喜んで 　　　reunion：再会 　　　realize：理解する

connect：つなぐ 　　　entire：全部の

whenever：…する時にはいつでも(必ず) 　　　despite：…にもかかわらず

serious：思い、真剣な　　　illness：病気 　　　ultra-：極端な、超

marathon：マラソン 　　　honor：名誉を与える 　　　participant：参加者
Milky Way：天の川、銀河 　　　symbol：象徴

 

Q1 What did Ryoji’s father expect his children to do?
Q2 What did Ryoji think deeply about when his father died in 1961?
Q3 Why were the small villages going to be under water?
Q4 What was done to save the old cherry trees?
Q5 What did the cherry trees make possible for the villagers?
Q6 What was Ryoji’s dream?
Q7 What did Ryoji do whenever he had time?
Q8 What do the cherry trees represent?
Q9 Find the words with the following definitions in the textbook. ※definition：定義
①give money, time, or assistance to help achieve something

→[　　　　　　　　　　　　　]

②the things that will happen to people, seen outside their control

→[　　　　　　　　　　　　　]

③show that someone is respected and admired

→[　　　　　　　　　　　　　]
Q10 Fill in the blanks to make a summary of the text. The first letter in each blank is written for you.
　Have you ever heard of the Sakuramichi International Nature Run? It is held every spring to honor Ryoji Sato.
　Ryoji was born in Gifu in 1929. His mother died when he was only three. His father (① r  　 ) three children by himself. In 1945, Ryoji got a job at Japanese National Railways and became a bus (② c  　 ) in 1953. After his father’s (③ d 　  ) in 1961, Ryoji thought deeply about the real (④ m  　 ) of his father’s words： “Work to contribute to society and make people happy even if you have to dress in rags.”
　One day, at a party for the people who were (⑤ d 　  ) from their villages because of the dam construction in the Sho-gawa River, Ryoji realized that the cherry trees (⑥ c 　  ) the villagers and brought peace to them. Then he started to (⑦ p   　) cherry trees in 1966. Ryoji’s dream was to plant cherry trees along the entire (⑧ l  　 ) of the road from Nagoya to Kanazawa. Sadly Ryoji died of cancer in 1976.
　Now a 250-km marathon is held to honor him The (⑨ p   　) of the marathon run under the blooming cherry blossoms.

 

 

以上です。

英検準2級の方は、第10回！

ラスト2回ですね！頑張ってくださいね♪

 

※英検の解答一覧へはこちらから

 

※高校生の課題一覧のページはこちら

 

☆4月28日(火)☆

万騎が原中・南希望が丘・岡津中の

勉強塾オア・シス｢万騎が原校｣生のみなさん、

おはようございます。

 

昨日は午後から雨が降り、寒い1日でした。

今日は、晴れると思いますが、

気温はあまり上がらないようです。

服装などに気を付けて、

体調管理をしっかりやっていきましょう。

 

昨日はオア・シスのプリント課題の郵送について

告知しました。

オア・シスのプリント課題は、自宅に届いたでしょうか？

今日の午後、遅くとも木曜日には皆さんの所に届くはずです。

ポストを見に行ってくださいね♪

 

●オア・シスのプリント課題の内容

中3生：英語6枚(6日分)、数学4枚(4日分)

中2生：英語6枚(6日分)、数学4枚(4日分)

中1生：英語2枚(3日分と単語練習)、

　　　  数学4枚(4日分)

※中1の皆さんへ、お詫びと訂正です。

郵送したお手紙には、

英語は6枚あるように書かれていましたが、

実際は6枚ではなく2枚でした。

混乱した方もいたかと思います。すみませんでした。

2枚(3日分と単語練習)をやって下さい。

 

●課題のペースについて

・中3生、中2生は英数合わせてプリント10枚なので

1日1枚おこない、5月6日までに終わらせましょうね。

・中1生は、英数合わせて7日分＋単語練習なので、

土日を除く平日におこなっていくと、5月6日までに

ちょうど終わりますね。

 

また、新たに宿題の追加分が出ている中学もあるようですね。

中学校の宿題とバランスを取りながら、

オア・シスのプリント課題に取りかかりましょう！

 

先週実施したオア・シスのアンケートで、

「質問したーい」の項目に印が沢山ありました。

平日(4/28・30・5/1)の3時から10時

の間でしたら、

学校の宿題、オア・シスのプリント課題、塾ワーク等、

何の教科でも質問を受け付けています。

電話でもメールでもいいので、気軽に質問してくださいね♪

 

では、また明日♪

 

※一覧のページはこちらから↓↓↓

休講期間の連絡ページ～勉強塾オア・シス「万騎が原校」(横浜市旭区）

 

 

☆4月28日☆火曜日

勉強塾オア・シス「万騎が原校」に通う

高校生のみなさん、おはようございます！

 

今日は週の平日2日目火曜日ですが、

なんと！明日は水曜日ですが祝日です！！

もちろん、塾の課題もおやすみ♪

なので、今日一日は頑張りましょう！！

（明日も質問は遠慮せずにどうぞ♪

課題の報告はしなくていいです☆）

 

さて、3週目に入り、スケジュールが順調に

進んでいる人は、学校の課題も終わりに

近づいているみたいですね。

 

今回は、5月6日までの課題を、

早めのスケジュールで進めてきました。

今回の経験を活かして、

少し締め切りよりも早めに終わりを設定し、

毎日やり切れる分量を考えて

今後もスケジュールを立てていきましょう。

 

では、今日の英語の課題に行きましょう！

今日も3回目の文法問題です。

5文型と句・節の理解は深まってきましたか？

今勉強している内容は、

直接テストに出る問題というよりは、

英語の基本となり非常に大事な内容です。

問題の〇×ではなく、内容をじっくり考え

しっかり理解して進めましょう！

 

今日は、一部Web解答にしましたので、

明日、正答率を発表します！

前回は万騎が原校から満点が出ませんでしたので、

(長沼はいましたよー）満点を目指して

頑張ってくださいね！

 

※今日は新しい内容ではないので、

新たなホワイトボード画像はありません。

 

高校生英語⑫4月28日用　←印刷の方はこちらから

 

Web解答はこちらからヨロシク♪

 

高校生英語　休講期間中の課題⑫～4月28日用～

●次の各問いに、それぞれ答えなさい。
問1　次のア～オの英文にS、V、O、Cなどを書き込み、第何文型かを答えなさい。また、それぞれ日本語に訳しなさい。（画面を見て解く人は、ノートや紙に英文を書いて解いてください）さらに、名詞句、形容詞句、形容詞節、副詞句、副詞節のどれが文に含まれているかを答えなさい。

 

ア Tell me whose pen this is. 　第[　　]文型

 

訳：

 

句・節　　[　　　　　　　　　　　]　

 

イ What has made the man standing there angry? 　第[　　]文型

 

訳：

 

句・節　　[　　　　　　　　　　　]　

 

ウ The day when they arrived was Thursday. 　　第[　　]文型

 

訳：

 

句・節　[　　　　　　　　　　　]　

 

エ There are many books on the table. 　　第[　　]文型

 

訳：

 

句・節　[　　　　　　　　　　　]　

 

オ The best way is to visit the city. 　　第[　　]文型

 

訳：

 

句・節　[　　　　　　　　　　　]

 

問2　次の英文の説明にあうことわざを、あとのア～エから選び、記号で答えなさい。
A child’s character is formed when he or she is very young and it does not change as long as he or she lives. The ※proverb ※stresses the importance of good early training in the bringing-up of children.
ア All work and no play makes Jack a dull boy.

イ Nature is a good mother.
ウ What is learned in the ※cradle is carried to the ※grave.
エ Never put off till tomorrow what you can do today.

[　　　　]
※

proverb：ことわざ

stress：強調する

cradle：ゆりかご

grave：墓

 

問3　次の英文の　を日本文になおしなさい。なお、S、V、O、Cや、句、節などを書き込んで考えること。
Marco Polo was an Italian ※merchant and traveler. In 1271 he traveled to China with his father and stayed there for seventeen years. After he returned to the country where he was born, a war began and he became a ※prisoner of war. While he was in ※prison, he wrote a book of travels about the Eastern countries. What he had seen and heard were in it.

※

merchant：商人

prisoner：捕虜、囚人

prison：監獄

以上、

 

 

今日は英検がありますよ！！

 

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