無理なく公立高校へ

勉強塾オア・シス「長沼校」「万騎が原校」に通う

高校生のみなさん、お待たせいたしました！

 

本日は、お待ちかねの

第2回アンケート結果発表をいたします！！

 

今回も、まじめな話からお楽しみ質問まで

みなさんご協力ありがとうございました。

では、早速質問毎に見ていきましょう☆

 

質問：今後やっていきたい塾からの課題は？

1番票数が多かったのは13票で「数学」でした！

ただ、校舎別に見ていくと

長沼校は3票、万騎が原校は10票でした。

古文に関しては、8票のうち5票が長沼校で、

校舎毎に希望が違うことが分かりました。

今後の課題の参考にしていきますね！

 

質問：ステイホーム週間でやりたいことは？

これは、「ゲーム三昧」と「料理に挑戦」が

9票ずつの同率1位でした！

次点は勉強の8票で、勉強を継続する人も

多いようですね。質問があればどうぞ♪

また、自由記述にも積極的に書いてくれて

ありがとうございます♪

特に気になったのが「動画作り」！

オア・シスの授業を動画配信するときには

手伝ってもらいましょうか☆

 

質問：You Tubeの閲覧時間は？

こちらは3/4近くの人が1時間以上閲覧していました。

みんなすごく見ているんだろうなーと

思ってアンケートを作りましたが、

ブログを書いたりパソコンで作業しているときには

ずっとYou Tubeで音楽を流している自分に気づき

皆さんと同じくらいYou Tubeを閲覧していると

あらためて気づかされた今日この頃です♪

勉強になる動画もたくさんあるので、

希望があればお薦めも紹介しますよ！

 

質問：卒業後の進路をどう考えていますか？

これは、学年によって答えが違うかもしれませんね。

高3生は、方向性をそろそろ決めていないと

まずい時期にきていますよね。。。

ただ、はっきり決めている人は0人となり、

みんなまだまだ決め切れていませんね。

これから色んな情報を受け取れるように

視野を広げて過ごしていってほしいですね♪

 

質問：オア・シスの先生がやっている「休校期間中」の

ストレス解消法と、それをやっている先生は誰？

さあ、今回のお楽しみ質問となりました♪

まず、アンケート作成者としては、

講師一人に一つの解消法と思って作ったのですが、

解消法と実際にやっている先生が連動せず、

喜多村先生が圧倒的に多かったですね：笑

 

詳細を見ていきますと、

「娘と公園に遊びに行く」は喜多村先生なんですが、

これはストレス解消法では、、、ありません！

なぜなら、休講期間中でなくてもお子さんとの

時間を大切にされている喜多村先生にとって、

娘さんとの時間はストレス解消の時間ではないからです！

ちょっと意地悪な選択肢でしたか？？苦笑

 

次の「自転車に乗って・・・」ですが、

自転車と言えば中澤先生が思い浮かびますが、

さすがにステイホーム週間なので、

海までの遠出はしていませんでした。。。

 

ということで、正解は「バリカン」の藤野先生！

外出自粛で髪を切りに行くのを断念した藤野先生は、

自宅で高校時代に使っていたバリカンを探し出し

夜中に自分で頭を丸刈りに！

しかし、翌日以降に誰に会っても、全く気付かれない。。。

まぁもともと短いというか、少ないというか。。。

悔しかったようで、昨日はさらに３ｍｍ短く

したそうです。。。何がしたいのでしょうか。。。

 

ということで、第2回アンケート、

ご協力ありがとうございました♪

 

今回のアンケート結果は、課題の内容や、

進路についてのブログに役立てていきます☆

次回は、、、ある・・・かも。。。

 

●第2回 勉強塾オア・シス「高校生」アンケート結果

 

※高校生の課題一覧のページはこちら

 

♪5月4日（月・祝）♪ステイホーム週間③

勉強塾オア・シス「万騎が原校」通塾の

高校生のみなさん、こんにちは！

 

今日の予定としては、

緊急事態宣言延長が発令されるそうですね。

高校の休校延長の詳細は、

7日・8日あたりでの発表でしょうね。

まずは、しっかりと今日の情報を

把握しておきましょうね☆

 

さて、今日はアンケートの結果から、

大学の学部・学科について

第1回～大学・文系学部～をお伝えいたします。

文系学部の中でも特に投票が多かった、

3つを紹介していきます。

紹介できなかった文系学部に興味がある方は、

個別に連絡してきてくださいね！

 

また、記事の内容をより詳しく知りたい方は、

いろいろな参照サイトのリンクを貼っているので

そちらのサイトも見てみましょう。

いろいろなサイトで、

それぞれの視点で紹介されていますので、

比べて読んでみましょう！

内容をただ信じるのではなく、

比べることで違いを感じ、

自分で考えて情報を得ましょう！

 

①文・人文学系

学部の名前で言うと

「文学部」「外国語学部」「心理学部」などの

学部に分類できます。

勉強している大きな分野は、

「言語系」「思想系」「歴史系」「行動系」に

大きく分類できます。

 

「言語系」は、文学、つまり日本や様々な国の

文学（本）に触れ、翻訳したり、文章を理解したり

その国の当時の状況・思想などを研究していきます。

また、言語そのものを研究する「言語学」もあります。

本を読んだり文章を読むことが好きな人、

日本の古文、外国語などの言葉に興味ある人には

向いているのではないでしょうか。

 

「思想系」は、高校の授業でいう「倫理」です。

哲学（人生・世界・事物とは何かを考える学問）、

倫理（人間生活の秩序の筋道について考える学問）、

宗教などを学ぶ学問になります。

答えのないものについて、深く考えて研究したい人

に向いていますね。

 

「歴史系」は、世界史や日本史のように大きな範囲でなく

建物なら建物、町なら町と何かにテーマを絞り

その歴史を昔の文章や遺跡などから研究していきます。

歴史について興味があり、

何か興味のあるテーマがある人に向いていますね。

 

「行動系」は、心理学・社会学と言われる分野で

興味がある人も多いですね。

心理ゲームや占いなどのイメージがある心理学は、

実際に実験を行ったり楽しい面もありますが、

実験結果を分析するのには「統計分析」を

行うので、意外にも数学を使う学問ですね。

心理学・社会学に興味があり、

数字を使った分析に興味がある人に向いていますね。

 

※参照サイト

　studyplus (文・人文・外国語・心理）

　マナビジョン（文・心理・語学）

　clabel（文・心理・外国語）

 

②社会・国際学系

「国際」と名前につく学部はたくさんあり、

グローバル化の現代では、「国際」の名前だけで

役に立ちそうと思うのか、志望者が多いようです。

勉強する内容としては、

「社会」であれば、日本社会や地域社会が

抱えている様々な問題点などを調査・分析し、

研究していくものです。

「国際」になると、その範囲が世界に広がります。

社会や世界の問題に関心がある人はもちろんですが、

他の学問に比べて扱う範囲が広いため、

いろいろ学びたい人や何を学ぶか決められない人

にもおすすめかもしれませんね。

 

※参照サイト

　studyplus （社会・総合政策・国際関係）

　マナビジョン（社会・国際関係）

　clabel（社会・国際)

 

③経済・経営・商学系

大学の学部の名前としては、

誰でも何となく聞いたことがありそうな3つですね。

ビジネスやお金に関するこの3つの違いを

説明していきますが、注意点としては、

大学によって分け方が様々ということです。

 

具体例で言うと

A大学：政治経済学部・商学部

B大学：経済学部・商学部

C大学：政治経済学部・経営学部・商学部

このように、大学によって学部名がいろいろありますが、

この3つの大学どこでも、経済・経営・商学を

学ぶことができます。なので、学部名でなく

その中で何を学べるかを見ることが大事ですね。

（ちなみに私は商学部で経営を勉強しました♪）

 

「経済」は、中3の公民や、高校の現代社会・政治経済で

勉強する「経済」について研究していきます。

大学で勉強する「経済」学は、

地域社会、日本全体、世界全体と様々な範囲の中で、

どうするとお金がバランスよく回るかを考える学問

と言えると思います。

学問としての歴史もあるので、これまでの経済の理論を

勉強していき、今後の経済の仕組みを研究していきます。

世の中のお金の流れに興味がある人、

サラリーマンになるんだろうなぁと思っている人

には向いていますね。

 

「経営」は、研究の対象が「企業（会社）」で、

簡単に言えば「社長はどうするべきか！」を学ぶ学問です。

企業と言っても、大企業から一人でやっている会社も

ありますから、考えることも違いますし、

答えもさまざまです。また、そこから派生して

「一つの商品をどう売るか（マーケティング）」

について考えたりもします。

商売・起業に興味がある人、社長になりたい人、

商品がどう売れていくかに興味がある人に向いていますね。

 

「商学」については、経営との区別が難しく、

大学によっても分類が違います。

経営でもふれた「マーケティング」は

商学の分野として扱う大学が多いです。

あとは、会社で扱うお金のルールである「会計」は、

商学に分類されます。経理の簿記などは、

この会計の知識です。

商売・起業・に興味がある人、

会社のお金の仕組みに興味がある人、

商品がどう売れていくかに興味がある人などが向いていますね。

 

※参照サイト

　studyplus （政治経済・経営・商）

　マナビジョン（経済・経営・商）

　clabel（経済・経営・商)

 

さて、ざっくりですけど、

文系の希望が多かった学部について

概要を説明していきました。

いろいろな情報を吟味して、

イメージを膨らませてみましょう。

ご不明な点は、どうぞ質問してください！

 

※高校生の課題一覧のページはこちら

 

☆5月4日(月・祝)☆

万騎が原中・南希望が丘・岡津中・豊田中・飯島中の

勉強塾オア・シス生の皆さん、おはようございます！

 

皆さん、元気ですか？

体調は崩されていませんか？

私は体調はいいですが、皆さんに授業が出来なくて

ウズウズしています！

早く皆さんの顔を見たいですね☆

 

さて、緊急事態宣言が発令してから、

もうすぐ１ヶ月が経とうとしています。

今日にも、安倍首相は「緊急事態宣言の延長」

を発表するでしょう。

どのような内容になるかが注目です。

 

なんであれ、皆さん5月6日までは

「ステイホーム(＝家に留まる)」ですよ！

今、私たちにできることは、

①感染リスクを減らすこと。

②学校の宿題、塾の課題をやること。

この2点は必ずやりたいですね。

頑張っていきましょう！　

 

ところで、皆さんに5月2日、3日と

第2回中学生アンケートを実施いたしました。

アンケートの回答をくれた生徒さんは、

ご協力ありがとうございました！

近日中に、アンケート結果の報告をしたいと思います。

 

え？

まだ、アンケートに答えていない？

そんな人は、いますぐ参加して下さい！

なお、名前などはわからないものになっておりますので

お気軽にご協力いただければと思います☆

 

●こちらが今回のアンケート！

☆第2回中学生アンケート☆

（↑こちらより投票してください♪

1回アンケートに答えてくれた生徒さんは、

今日は答えなくていいですよ！)

 

●第1回中学生アンケート(4月23日実施)

5月2日のブログで簡単に結果を振り返ってますので

そちらも併せて見て下さいね☆

 

また、ブログの方もできる限り更新していきたいと思います。

1日1回は必ずブログを見に来てくださいね！

(更新されていなかったらごめんなさい。。。)

 

では、また♪

 

※休講期間の中学生連絡ページ～勉強塾オア・シス「万騎が原校」

 

※休講期間の中学生連絡ページ～勉強塾オア・シス「長沼校」

 

 

♪5月3日（日）♪ステイホーム週間②

勉強塾オア・シス「万騎が原校」

高校コースのみなさん、おはようございます！

 

昨日は、土曜日だったので、朝9時には間に合わず

10時にブログをアップしたところ、

皆さん見ていなくて（いや、いいんですよ、別に苦笑）

アンケートに参加していただきたく、

夜にLINEでお願いをしてしまいました。。。

夜中に投票したあなた！わかっていますよ！！笑

夜更かしはダメですよ！！

 

アンケート結果は、明日にでも発表しますね♪

今回も、ラストの質問が気になる所ですね・・・。

 

さて、ステイホーム週間のブログは、

普段のような勉強の話ではなく、

進路についての話をできればと思います。

 

卒業後の進路については、

イメージができていない人が半数をこえていました。

私が皆さんと同じ高校生のときは、

何となく大学に行くんだろうなーくらいしか

考えていなかったですし、まして塾の先生に

なるということは全く想像していませんでした！

 

なので、みなさんが今イメージができない

ということには共感できるのですが、

それとともにせっかく時間があるのだから

いろんなことを知れば、もっといろんな進路の

可能性を考えられるのにもったいない！

とも思うわけです。

 

誰も想像しなかった事態が起きている今、

時間だけはたくさんあるので、

1日の少しの時間だけでも、進路や今後のことを

考える時間にしてほしいと思います。

 

では、進路についての第1回として、

今日は大学と専門学校について

簡単にお話ししたいと思います。

 

①大学とは…やること、できること！

まず、私も4年間通った大学です！

みなさんはなぜ大学に行くんですか？？

何度もになりますが、私はなんとなく

大学受験をして（何となく2年半もしましたが）、

学部の内容もキャンパスの場所もわからずに、

受験をしたような人間です。

 

そんな私が説明するのはおこがましいのですが、

大学は「勉強する」ところです！

したがって、大学でやることは「勉強」です！

高校までの勉強よりも専門的な内容を

1，2年生では基本を習い、3，4年生では

自分で研究する内容を決め、それについて調べ

成果を卒業論文にまとめるのが大学生です。

 

勉強するために入る大学ですから、

当然入るのにも一定の学力が必要ですね。

特に、専門的に勉強をしようとしている学問の

基本ができていないと大学で研究ができません。

特に、大学で研究する時に必要な能力は、

英語で専門的な内容の文章を読む能力です。

なぜなら、あなたの研究しようとしている内容を

先に研究している人が外国にたくさんいるからです。

その人たちの研究成果がかかれた英語の本を読み

自分の研究に役立てるのです。

 

つまり、大学で学問するうえでは

英会話ができることよりも、国語でいうところの

説明文がしっかり読める能力が必要なんです。

国語でも説明文が苦手な人は多いですが、

もちろん日本語の難しい説明文が読めたうえで、

英語の難解な文章を読む能力が必要になります。

当たり前ですが、理系の人たちも同じですよ。。。

たまに、英語が苦手だから理系に・・・

何て人がいますが、必ず大学で英語で書かれた

外国の論文を読まされますからね。。。

 

では、大学で勉強をしたことは、

次の何につながるのでしょうか？

実は・・・あまりつながりません。。。

というのも、学問を活かした仕事をしている人は、

もちろんいるのですが、割合は多くありません。

あくまでも勉強したことを教養として、

また働きながら仕事の勉強をしていくのです。

（仕事に活かせるような資格や技術を

身につけられる学部や学科ももちろんありますよ！）

 

次に、大学でできることですが、

これは一言で言うと「好きなこと」ができます！

正確に言うと、「好きなことができる時間がある」

ということになりますね。

大学は、夏休みと春休みが長いので、

年間の約3か月は休みです。

また、大学の授業は自分で時間割を組むので、

毎日授業に行かなければならないわけではありません。

つまり時間がたっぷりあるんです♪

 

そのたっぷり余った時間で、

バイトやサークル活動や旅行などをして、

今後の自分の人生の方向を決めるわけです！

そして、3年生くらいからは

具体的な仕事を絞り込み、職業体験(インターン）、

面接を経て卒業後の仕事が決まるのです。

 

なので、大学は勉強するところですが、

「勉強しつつ自分の将来を決める場所」

ということができるのではないでしょうか。

 

最後に、なぜ偏差値が高い大学の方が

良いといわれるのでしょうか？これは、

「偏差値が高い大学はモチベーションが高い人が多い」

からではないでしょうか。

どんな大学・学部・学科に行っても、

勉強するのは自分ですから、大学の偏差値に関わらず

学問を究めることはできます。

しかし、人間は環境に左右されることが多いので

やる気がある人の中にいる方が、頑張る確率が

あがりますね（もちろん個人差はあります）。

偏差値が高い人たちは、勉強を一生懸命やっできた人です。

つまり一生懸命やる人が多いと、

いろいろなことに自分が意欲的になることができ、

結果、4年間で前向きに次の進路が決められる

確率が高まるのではないでしょうか。

 

②専門学校とは・・・やること、できること！

専門学校は、大学と同じく「勉強する」ところです！

では、大学と何が違うかと言うと、

「より実践的な（仕事につながる）勉強」が

できるのが専門学校です。

大学は自分で研究するというお話をしましたが、

専門学校の卒業までの目標で多いのが、

「資格」を取ることです。

「資格」といってもさまざまありますが、

職業によってはその資格を持っていないと

慣れない職業があります。

どんな職業にどんな資格が必要かは、

それぞれ調べてみてくださいね♪

（参考までにこちらでも調べられます）

 

ただし、資格の中には大学で専門的な内容を

学ばないと取ることができない資格もたくさんあります。

なので、しっかりと調べたうえで、

自分の身につけたいことをしっかりと考えて、

専門学校に進学したいですね♪

 

専門学校は大学よりも期間が短いため（2年間が多い）、

大学ほど長い休みがなく、専門的な内容を

効率よく短期間で勉強できるところがメリットです。

逆に言えば、大学生のようにゆっくりと他のことをしながら

進路を考えている余裕はないかもしれませんね。

 

さて、長くなりましたがいかがでしたでしょうか。

 

少し、大学と専門学校のイメージが

わかってきましたか？

 

明日以降は、大学・専門学校の

それぞれの専門分野について、

いくつかご紹介していきたい思います♪

 

なお、今日の内容についてもっと知りたいことや

質問がある方は、LINEで遠慮なくお伝えくださいね！

 

※高校生の課題一覧のページはこちら

 

☆5月3日(日)☆

万騎が原中・南希望が丘・岡津中・豊田中・飯島中の

勉強塾オア・シス生の皆さん、おはようございます！

 

昨日は非常に暖かく初夏の陽気でしたね！

私も散歩に出かけて、タンポポ、フジ、ツツジ、アザミ…

色とりどりの花を見て、癒されました。

 

さて、昨日もこのブログに書きましたが、

今年はゴールデンウイークと呼ばずに

「ステイホーム(＝家に留まる)」週間と呼びます。

守っていきましょう！　

とは言うものの、一日中家の中にいたら、

やはり不健康だと思います。

日の光を浴びて、身体を動かすことによって、

血流がよくなり、身体の免疫力はアップします。

ぜひ、1日1回はジョギング、散歩等で身体を動かしましょう！

 

ところで、安倍首相は、

「緊急事態宣言の延長を4日に決定したい」と

述べたそうです。

う～ん。これは緊急事態宣言の延長は確実ですかね。

自粛要請に関わる事態の進展があれば、

このブログで随時書いていくつもりです！

 

さて、昨日のブログでは、

前回のアンケート結果の報告と

第2回のアンケートを行いました。

昨日のブログを見ていない生徒さんは

前回のアンケート結果と第2回中学生アンケートを

是非行ってみて下さい‼

なお、名前などはわからないものになっておりますので

お気軽にご協力いただければと思います☆

(昨日、アンケートに答えてくれた生徒さんは、

今日は答えなくていいですよ！)

 

●前回のアンケート結果の報告から♪

（第1回勉強塾オア・シス 中学生アンケート結果）

↑↑↑結果のグラフはここから見てください。

昨日(5月2日)のブログで簡単に結果を振り返ってますので

そちらも併せてみて下さいね☆

 

●こちらが今回のアンケート！

☆第2回中学生アンケート☆

（↑こちらより投票してください♪

昨日アンケートに答えてくれた生徒さんは、

今日は答えなくていいですよ！)

 

また、ブログの方もできる限り更新していきたいと思います。

1日1回は必ずブログを見に来てくださいね！

(更新されていなかったらごめんなさい。。。)

 

では、また♪

 

※休講期間の中学生連絡ページ～勉強塾オア・シス「万騎が原校」

 

※休講期間の中学生連絡ページ～勉強塾オア・シス「長沼校」