無理なく公立高校へ

☆4月27日☆月曜日

勉強塾オア・シス「万騎が原校」高校生の

みなさん、おはようございます！

 

週末は、二俣川で物騒な事件が起きましたが、

犯人は逮捕されたということで一安心ですね。

今日から3週目となりますが、

ここまで作ってきたペースを乱さずに、

午前中からしっかりと勉強していきましょう！

 

さて、学校の宿題を終わらせるスケジュールは、

最初2週間の予定で立てていました。

追加課題が出て5月6日までのスケジュールに

変更している人も結構いますが、

今日からのスケジュールを立てていない人も

いると思います。

学校の課題が終わっている人は、

今日から5月6日までのスケジュールを

新たに立てましょう。

やる勉強の内容は、

・追加の学校の課題

・今まで出された学校の課題の2週目

・単語帳を使って英単語を覚える

・塾の課題、英検

などをやっていきましょう。

 

次に、金曜日に行った英語の課題の結果が

まとまっています。

自分の間違えた問題の正答率を見てみましょう！

☆金曜日の課題の結果はこちらから☆

 

また、英検の方は、課題配布のお知らせを、

午後にご連絡するつもりです。

 

では、最後に今日の課題です。

前回に続き、サイレント英文法を続けました。

今日は⑤と⑥の内容を

画像4枚分にしてお送りしますので、

内容を確認してから問題を解きましょう！

 

 

高校生英語⑪4月27日用　印刷の方はこちらから

 

高校生英語　休講期間中の課題⑪～4月27日用～
●次の各問いに、それぞれ答えなさい。
問1　次のア～コの英文にS、V、O、Cなどを書き込み、第何文型かを答えなさい。また、それぞれ日本語に訳しなさい。（画面を見て解く人は、ノートや紙に英文を書いて解いてください）さらに、名詞句、形容詞句、形容詞節、副詞句、副詞節のどれが文に含まれているかを答えなさい。

 

ア She likes spring the best of all seasons.

 

訳：

第[　　]文型、句・節[　　　　　]

 

イ There were two small cats under the table.

 

訳：

第[　　]文型、句・節[　　　　　]

 

ウ To play games made him happy.

 

訳：

第[　　]文型、句・節[　　　　　]

 

エ Do you know why she didn’t come?

 

訳：

第[　　]文型、句・節[　　　　　]

 

オ Taku found the book I gave him interesting.

 

訳：

第[　　]文型、句・節[　　　　　]

 

カ He told me the school where he works.

 

訳：

第[　　]文型、句・節[　　　　　]

 

キ This is how Taku learned English.

 

訳：

第[　　]文型、句・節[　　　　　]

 

ク She showed me the pictures taken by her.

 

訳：

第[　　]文型、句・節[　　　　　]

 

ケ What I want is the car.

 

訳：

第[　　]文型、句・節[　　　　　]

 

コ He studied hard when he was a student.

 

訳：

第[　　]文型、句・節[　　　　　]

 

以上です。今週も頑張ってください！

何かあれば、小さなことでも

遠慮なくご連絡ください☆

 

※高校生の課題一覧のページはこちらから