無理なく公立高校へ

勉強塾オア・シスの講師が理科の雑学を紹介する

「講師　口コミ☆」、虹のできる仕組みです。

虹のできる仕組みは中1の理科で勉強する、

光の屈折と反射の原理と深い関わりがあります。

 

皆さんは、虹を見たことはありますか？

1度や2度は誰しも見たことはあるかと思います。

 

先日の4月26日(水)の夕方4時ごろ、

東の空を見ると南北の方向に延びる虹を

見ることが出来ました！

あまりにも見事なので、思わずスマホを

取り出して撮影しました。

 

勉強塾オア・シス「万騎が原校」から撮影した虹♪

 

私の小学生の頃の記憶では、

雨が降った直後に太陽の日差しがあると、

虹ができやすいな～と感じてはいましたが、

虹のできる仕組みについては知りませんでした。

私は虹を見るために雨が上がった直後に外に出て、

よく虹を探したものです。

 

では、虹のできる仕組みについて解説していきましょう。

 

虹は、次の①～④の工程によってできます。

①　太陽光(光)が雨粒(水滴)に入るときに屈折します。

②　屈折した太陽光は，「赤、橙、黄、緑、青、藍、紫」

の7色に分かれます。

③　7色に分かれた光がそれぞれ雨粒の中で反射します。

④　この反射した7色の光が虹となります。

 

では、なぜ屈折した太陽光が7色になるか？

それは、

太陽光は7色の色があつまって白い光になったもの

だからです。

この白い光を構成する7色の光の波長が異なり、

光の波長が異なると屈折のときの折れる角度が

異なってきます。

従って、屈折するときに7色に分かれるということです。

 

虹のできる仕組みから、虹が発生する条件は次の①、②です。

①　雨が降っている。

②　太陽光が差し込んでいる。

ただ、これらは最低条件で、さらに追加条件として、

③　朝か夕方で、太陽が地平線に近いほうがよりよい。

だそうです。雨粒に入る太陽光の角度が重要なんですね🎵

 

皆さんも、虹が発生する条件が分かったと思いますので、

夕立が降った直後に空を見上げてみてはいかかですか？

きれいな虹が見られるかもしれませんね。

 

 

勉強塾オア・シスの授業では、

神奈川県公立高校入試を意識して、

中1から理科・社会の勉強にも

力を入れて取り組んでいます。

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勉強塾オア・シス「長沼校」(横浜市栄区)では、

豊田中・飯島中・南戸塚中に通う生徒が、

勉強塾オア・シス「万騎が原校」(横浜市旭区)では、

万騎が原中・南希望が丘中・緑園学園に通う生徒が、

それぞれ通ってくれています。

 

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勉強塾オア・シスの講師が理科の雑学を紹介する

「講師　口コミ☆」、今回は中1の理科で勉強する、

合弁花と離弁花、植物の花弁のつくりの違いです。

 

中学1年生の皆さんは、

入学してあっという間の2・3週間だったと思いますが、

中学校生活、中学の勉強には慣れてきましたか？

 

サクラの時期も終わり、もうすぐ五月ということもあり、

ツツジがいたるところで咲いています。

とてもきれいですね！

皆さんは、サクラとツツジの花弁のつくりに違いが

あることをご存じですか？

 

サクラの花弁は5枚がそれぞれ離れている離弁花です。

花弁が離れていて、花が1枚ずつ散るので

「サクラ吹雪」になるんですね♪

他に離弁花で有名な植物は、

アブラナやエンドウがあります。

 

一方、ツツジの花弁は、

5枚が根元でくっついている合弁花です。

花弁がくっついているので、

ツツジの花は5枚まとめて散ります。

他に合弁花で有名な植物は、

タンポポやアサガオがあります。

 

このように、サクラ(離弁花)とツツジ(合弁花)の

花弁のつくりに違いがあります。

 

花弁のつくりに違いがある理由は、

はっきりとは説明できませんが、

花は次世代に生き残るための種子をつくる

大切な器官ですから、

花の形や色は無関係であるはずはありません。

 

それぞれの植物は周囲の環境に適応して、

最も適した花の形を進化の過程で

作り上げてきたものと考えられます。

 

皆さんも花を見つけたら花の根元を観察して、

離弁花か合弁花のどちらか

区別してみてはいかがですか。

 

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