無理なく公立高校へ

勉強塾オア・シスの講師が理科の雑学を紹介する

「講師　口コミ☆」、今回は中3の理科で勉強する、

火力発電とバイオマス発電

についてお話ししましょう。

 

先日の理科の雑学で地球温暖化を説明しました。

※地球温暖化のコラムはこちらから！

 

地球温暖化によって、様々な環境問題が引き起こっています。

では、地球温暖化を止めるには、どうしたらよいのでしょうか。

 

地球温暖化を止めるには、温室効果ガスである二酸化炭素の

増加を止める必要があると言われています。

 

では、二酸化炭素の増加を止めるためにはどうしたら

よいでしょうか。

その答えは、簡単です！

化石燃料を燃やさなければいいのです。

簡単に解決方法が見つかりましたね。

となればよいですが。。。

 

残念なことに、私たちは今日も化石燃料を燃やしています。

 

なぜ、私たちは化石燃料を燃やすのでしょうか。

それは化石燃料などを燃やして電気を作りたいからですね。

化石燃料などを燃やして電気を作ることを火力発電

といいます。

今の日本は火力発電によって多くの電気を作っています。

あなたの日々の生活において、電気は必要でしょう。

電気のない生活を想像してみて下さい。

いままでの生活はおくれないでしょう。

オール電化の家は住めなくなってしまいますね。

 

では、地球温暖化の進行を止めて、今の生活を維持していく

ためにはどうすればよいのでしょうか。

 

それには、できるだけ火力発電以外の方法で

電気をつくっていくことが必要になってきます。

 

火力発電以外の発電方法の代表的なものは次の5つですね☆

・　水力発電

・　原子力発電

・　風力発電

・　地熱発電

・　バイオマス発電

火力発電に頼らずに、これらの発電をおこなえば

二酸化炭素の排出量を減らせるので、

地球温暖化を防げるかもしれませんね！

 

これらの発電のうち、今回はバイオマス発電

についてお話していきましょう。

 

バイオマス発電とは、木片や落ち葉などの

生物資源(バイオマス)を燃やして電気をつくる発電です。

ここで、皆さんは生物資源(バイオマス)を燃やすと

二酸化炭素の増加になってしまうのではないか？

と考えるでしょう。

たしかに、生物資源を燃やしているので

二酸化炭素は発生しますが、

大気中の二酸化炭素の増加にはならないのです。

 

なぜ、二酸化炭素の増加にならないのでしょうか。

植物は光合成によって二酸化炭素を吸収して育ちます。

植物を育てるときに大気中から減少する二酸化炭素の量と

燃料として使うときに放出する二酸化炭素の量が等しいので、

大気中の二酸化炭素の増加にはならないのです。

 

つまり、

火力発電とバイオマス発電は

どちらも物質を燃やして電気を発生させます。

●火力発電では、大気中の二酸化炭素の量は増加する。

→地球温暖化が進行する

●バイオマス発電では、大気中の二酸化炭素の量は

一定になる。

(この考え方をカーボンニュートラルといいます)

→地球温暖化がストップ

この2つの発電の結果に違いがあることを

覚えておきましょう！

 

皆さんはこの先何十年もこの地球に住んでいきます。

地球温暖化ストップに向けて二酸化炭素を増加させない

カーボンニュートラルな社会の実現を

考えていきたいですね☆

 

勉強塾オア・シスの授業では、

定期テストや神奈川県高校入試を意識して、

中3の理科・社会の勉強にも

力を入れて取り組んでいます。

 

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